Inscrições do Enem sem falhas



 No primeiro dia de inscrições para o exame nacional do ensino médio (ENEM), o tempo médio que alguns estudantes pernambucanos levaram para se inscreverem foi de sete minutos e meio. O Inep foi até elogiado porque o site entrou no ar pouco antes das 10h, horário oficial divulgado pelo ministério da educação. As inscrições vão até o dia 15 de junho, no seguinte endereço sistemasenem2.inep.gov.br/inscrição/. A taxa custa R$ 35 e deve ser paga no Banco do Brasil até o dia 20 de junho. Alunos de escolas públicas estão isentos deste pagamento.   
    
                                                                         Fonte: Diário de Pernambuco

Enem, não

UFPE poderá adotar redação da Covest 


Professores e alunos estão pressionando, através das redes sociais, para que a universidade volte a adotar a redação da Covest no lugar da do Enem. A instituição confirmou oficialmente que está estudando a mudança.
                                                                                       Fonte: Diário de Pernambuco

13 órgão

concurso para 1.775 vagas


O ministério do planejamento autorizou a realização de concurso público para o preenchimento de 1.775 vagas em 13 órgãos. A maior parte das oportunidades está concentrada na receita federal (950).Economia B5 
                                                                                                    fonte: Diário de Pernambuco




Os aluno do 3º ano da tarde (A e B), no decorrer do ano estão realizando durante todas as sextas-feiras trotes com diversos temas e fantasias.

Começaram em abril de 2012 e pretendem terminar até o fim do ano com o objetivo de deixar marcado esse último ano na escola.

Professores das Federais entram em greve a partir de quinta-feira (17/05)

Os professores das Instituições Federais de Ensino Superior (Ifes) irão deflagrar greve por tempo indeterminado, a partir de quinta-feira (17). A decisão foi tomada, neste sábado (12), durante reunião do Setor das Ifes, do ANDES-SN.
A greve foi aprovada sem nenhum voto contrário, com 33 votos favoráveis e três abstenções. A reunião contou com a presença de 60 representantes de 43 Ifes. No momento da votação estavam presentes docentes de 36 instituições.

Reivindicações

Tendo como referência a pauta da Campanha 2012 dos professores federais, aprovada no 31º Congresso do Sindicato Nacional e já protocolada junto aos órgãos do governo desde fevereiro, os docentes reivindicam a reestruturação da carreira - prevista no Acordo firmado em 2011 e descumprido pelo governo federal.

A categoria pleiteia carreira única com incorporação das gratificações em 13 níveis remuneratórios, variação de 5% entre níveis a partir do piso para regime de 20 horas correspondente ao salário mínimo do Dieese (atualmente calculado em R$ 2.329,35), e percentuais de acréscimo relativos à titulação e ao regime de trabalho.

Os professores também querem a valorização e melhoria das condições de trabalho dos docentes nas Universidades e Institutos Federais e atendimento das reivindicações específicas de cada instituição, a partir das pautas de elaboradas localmente.
Vale lembrar que estas são reivindicações históricas da categoria docente e que a reestruturação da carreira vem sendo discutida desde o segundo semestre de 2010, sem registrar avanços efetivos.

O acordo emergencial firmado entre o Sindicato Nacional e o governo no ano passado, estipulava o prazo de 31 de março para a conclusão dos trabalhos do grupo constituído entre as partes e demais entidades do setor da educação para a reestruturação da carreira.

Por diversas vezes, o ANDES-SN cobrou do governo uma mudança na postura e tratamento dado aos docentes, exigindo agilidade no calendário de negociação, o que não ocorreu. A precariedade nas Instituições Federais, em diversas partes do país, principalmente nos campi criados com a expansão via Reuni, também vem sendo há tempos denunciada pelo Sindicato Nacional, como mostra a matéria central do InformANDES de abril.

Comemoração - Dia do Estudante


A nossa escola comemorou em turnos diferentes a festa do estudante. Na quarta feira ( Dia 11) os alunos da manhã tiveram a sua festa, pela qual aconteceu apresentações de diversos estilos e que foi de bom agrado a todos.

Já a comemoração do turno da tarde foi um pouco diferente, além de acontecer na sexta (dia 13) os alunos tinham um atrativo que era esperado com ansiedade por todos: O desfile. Onde a platéia escolheu os seus favoritos e torceu bastante. Outro momento que contagiou a todos foi a apresentação de Thiago, aluno do 1 B, que animou bastante os presentes. Enfim, os alunos tiveram seu merecido dia de homenagens!

Ganhadores do Desfile em 1º lugar:

Feminino - Emilly Elaine 8ªC

Masculino – Eulampio Meneses 2º B

NOSSA ESCOLA CAMPEÃ METRONORTE DE FUTSAL


No dia 29/07/2010, as meninas do futsal mirim,do nosso colégio, conquistaram a vitória nos jogos escolares (fase regional).

Os jogos (futsal feminino), ocorreram na Vila Olímpica e teve início no dia 26/07/2010. Nesse dia o placar foi de: EEP 5 x 0 EPF.

No dia 28/07, jogaram com o colégio Azinete Ramos e ganharam de 4 x 0. E por fim, foram declaradas campeãs, após vencerem a equipe de M. Paulo Guerra, ganhando de 1 x 0.

Parabéns ao nosso professor e Técnico ROBSON e as nossas Meninas!

Campeãs Invictas

EQUIPE: Escola Estadual de Paulista MODALIDADE: Futsal

TÉCNICO: Robson Gomes SEXO: Feminino

ASS. TÉCNICO: Antônio Acioli CATEGORIA: mirim

NOSSAS ATLETAS: Haila Maria (CAPITÃ) -> 8ªB

Emilly Elaine -> 8ªC

Aline Ferreira -> 8ªC

Amanda Karla -> 7ªD

Glayce Emilly -> 8ªB

Ann Evellyn -> 8ªB

Joyce Alves -> 6ªB

Alanna Eduarda -> 8ªB

Andrezza Catarinny -> 7ªD

Taysa Ladislau -> 8ªB

Caroline da Silva -> 8ªB.

Entrevista- Jogos

Capitã- Haila Maria.

• Qual a sensação de ser a capitã de um time que ganhou um campeonato invicto?
Muita felicidade que não sei bem explicar, mas também senti um certo peso, ou seja, uma grande responsabilidade que cresce ainda mais, pelo fato de está
representando a nossa escola em outros torneios mais importantes que virão.

• Quanto tempo você está na equipe? E quando você foi escolhida para ser a capitã?
Já estou na equipe fazem 2 anos e alguns meses. Fui escolhida um pouco antes dos jogos regionais começarem, fiquei surpresa e sabia da responsabilidade que seria, porém está sendo legal.

• Qual foi a partida mais difícil e por quê?
A partida mais difícil foi contra a escola M. Paulo Guerra, pois dificultaram bastante o nosso ataque pelo fato de marcarem bem as nossas jogadoras; e também e também de terem um bom passe.

• Pretende seguir com a carreira de jogadora?
Sim, pois tenho intimidade com a bola e gosto muito de praticar esse esporte.

TÉCNICO: Robson Carneiro Gomes
TEMPO DE FUNÇÃO: 15 ANOS


• Quantas equipes já foram treinadas? Quantos títulos?
Em Média de 12 equipes por ano; Desde 2001 eventuais títulos anuais.

• O que mais fortalece a equipe: A União das jogadoras ou destaques individuais?
Trabalho coletivo, porque quando se trabalha em equipe, um único objetico pertence a todos.

• O que fez com que o time tivesse tantos erros na hora da finalização?
A quantidade de treinos que foram poucos, as variações de equipes formadas anualmente e desenvolvimento da técnica.

• Qual o estilo de jogo que mais se adequa a equipe?
O conjunto homogéneo.

• Quais os planos para o futuro?
A fase estadual; formação de uma equipe da categoria infantil forte.

Entrevista OnLine - Entevistada: Ludmila Cavalcanti

Confira a entrevista que foi realizada com excluisividade pelo Portal EEP, à jornalista e colunista Ludmila Cavalcanti (responsável pelas colunas "Acredite se Quiser" e "Brasil") agora no nosso Portal!


1. Qual o seu ponto de vista a cerca do trabalho jornalístico escolar?

Eu sempre achei que educação com uma pequena mescla de responsabilidade é uma ótima combinação. E com esse projeto, os alunos aprendem sobre um campo muito vasto, ganham experiência e aprendem que escola não é só quadro e livros. Ter o completo aprendizado, tendo a sorte de sair da rotina é muito bom! Assim, chama mais atenção dos alunos para uma profissão muito interessante.


2. Isso de alguma forma influenciará seu futuro?

Particularmente, creio que sim. Quando você não tem conhecimento sobre algo, sua atenção certamente não será despertada para aquilo. E podendo conhecer essa área, pode haver aquela famosa identificação com a mesma. E assumo que Rádio e TV sempre esteve entre minhas opções de cursos para prestar no futuro. Eu acho que sim, influenciou a partir do momento que tive oportunidade de conhecer melhor essa área. Me divirto muito.


3. Até porque Rádio e TV ajudam muito a desinibição. Mas continuando no tema, quais recursos você acha indispensável para a busca da notícia?


Internet, jornais, telejornais, revistas, e até mesmo o celular. Esses são recursos muito importantes para a globalização. A tecnologia avançando, avança ao nosso favor, a partir da facilidade de acesso à isto tudo.

4. Para finalizar, em apenas algumas palavras defina exatamente o modo de ver a interação entre a nossa escola e o trabalho realizado por você e por sua equipe.


É muito bom ver o interesse de alguns alunos à leitura, quando lêem o jornal constantemente. Acho que isso é uma reação em cadeia, quando se mexe algo aqui, certamente algo ali, também será mudado. Quando se muda a rotina, se muda os costumes. O apoio mútuo entre todos, ajuda a mostrar que uma escola trabalhando coletivamente, avança também coletivamente.